Kişilik Eğitimi Programı | Genel Hedefleri

Kişilik Eğitimi Programının Genel Hedefleri

Rehberlik saatlerinde yapılacak etkinliklerle öğrencilerde aşağıdaki davranışların (veya benzerlerinin ) geliştirilmesi amaçlanmalıdır:

1. Hangi alanlarda, ne ölçüde yetenekli olduğu konusunda doğru ve ayrıntılı bilgi sahibi olma,

2. İlgi duyduğu alanları belirleyebilme,

3. Gerçek ve sürekli ilgiyi özentiden ayırt edebilme,

4. Plan yapabilme ve bunu uygulayabilme,

5. Mesleğini ve ona götürecek adımları belirleyebilme,

6. Zevki erteleyebilme, gelecekteki sürekli doyumları elde edebilmek için şimdiki zevklerden vazgeçebilme,

7. İlgi duyulan eğitim kurumları ve meslekleri inceleme,

8. Çevredeki fırsatları araştırmaya istekli olma,

9. Kendini incelemeye istekli olma,

10. Kendinden hoÅŸnut olma,

11. Kendini geliştirme çabası gösterme,

12. Başkalarına saygılı olma,

13. Davranışının sorumluluğunu alma,

14. Düzenli olma,

15. Başkaları ile işbirliği halinde çalışabilme,

16. Çevre sorunlarına, milli ve evrensel sorunlara duyarlı olma,

17. Başkalarından bağımsız karar verebilme,

18. Yönergeleri, başvuru formlarını dikkatli okuyabilme ve doldurabilme,

19. Dilekçe ve özgeçmiş yazabilme, form doldurabilme,

20. Bir dileği, en etkili bir biçimde bir yabancıya iletebilme.

Kaynak: Kadim Dostlar ™ Forum

Bu içerik 05.10.2007 tarihinde hale tarafından, KiÅŸisel GeliÅŸim ve Kariyer Planlama bölümünde paylaşılmıştır ve 590 kez okunmuştur. Bu içeriğin devamında incelemek isteyebileceğiniz 0 adet mesaj daha bulunmaktadır.

Kişilik Eğitimi Programı | Genel Hedefleri orjinal içeriğine ulaşmak için tıklayın ...