10 soruluk bu kişilik testi sonunda; Başkaları sizin hakkınızda ne düşünüyor? Hangi yönleriniz beğeniliyor, hangileri beğenilmiyor? Sosyal misiniz, yoksa kendinizi dış dünyaya kapatan bir anti-sosyal mi? gibi sorularınıza cevap bulacaksınız. Test sonuçları bilimsel açıdan geçerli değildir. TESTE BAŞLA
10 soruluk bu kişilik testi sonunda; Başkaları sizin hakkınızda ne düşünüyor? Hangi yönleriniz beğeniliyor, hangileri beğenilmiyor? Sosyal misiniz, yoksa kendinizi dış dünyaya kapatan bir anti-sosyal mi? gibi sorularınıza cevap bulacaksınız. Test sonuçları bilimsel açıdan geçerli değildir. TESTE BAŞLA
Altı 8211; 6 Düşünce Şapkası Yöntemi Altı Düşünce Şapkası Yöntemi, toplantılardaki düşünce ve önerilerin belirli bir düzen içinde sunulması ve sistematikleştirilmesi için kullanılan bir yöntemdir. Şapkalar düşüncelerin ayrıştırılması için kullanılan bir semboldür. Katılımcılardan şapkaların rengi değiştikçe, rengin simgelediği düşüncelerin belirli bir düzen içinde sırasıyla aktarılması beklenir. NASIL UYGULANIR? Katılımcılara üzerinde görüşme yapacakları konu verilir. Tüm
Altı 8211; 6 Düşünce Şapkası Yöntemi Altı Düşünce Şapkası Yöntemi, toplantılardaki düşünce ve önerilerin belirli bir düzen içinde sunulması ve sistematikleştirilmesi için kullanılan bir yöntemdir. Şapkalar düşüncelerin ayrıştırılması için kullanılan bir semboldür. Katılımcılardan şapkaların rengi değiştikçe, rengin simgelediği düşüncelerin belirli bir düzen içinde sırasıyla aktarılması beklenir. NASIL UYGULANIR? Katılımcılara üzerinde görüşme yapacakları konu verilir. Tüm
Çoklu Zeka Geleneksel yapıdaki eğitim sistemleri, sözel ve sayısal alanlarda çok iyi gelişmemiş öğrencilerin sahip oldukları diğer yeteneklerini görmezden gelerek, küçümseyerek veya yok sayarak bu öğrencileri kolaylıkla 8221; öğrenme özürlü,8221; 8221; zeka özürlü8221; veya 8221; yavaş öğrenen8221; gibi olumsuz sıfatlarla etkileyebilmektedirler. Diğer taraftan, çoklu zeka teorisi, bütün çocukların sahip oldukları doğal ve gizil güçleri, potansiyelleri
Çoklu Zeka Geleneksel yapıdaki eğitim sistemleri, sözel ve sayısal alanlarda çok iyi gelişmemiş öğrencilerin sahip oldukları diğer yeteneklerini görmezden gelerek, küçümseyerek veya yok sayarak bu öğrencileri kolaylıkla 8221; öğrenme özürlü,8221; 8221; zeka özürlü8221; veya 8221; yavaş öğrenen8221; gibi olumsuz sıfatlarla etkileyebilmektedirler. Diğer taraftan, çoklu zeka teorisi, bütün çocukların sahip oldukları doğal ve gizil güçleri, potansiyelleri
Düşünce Gücü HERŞEY DÜŞÜNCEDE BAŞLAR Psikojenez: Herşey düşüncede başlar. Bütün herşey düşüncede oluşturulur ve düşüncenin yapıcı sürecinin ürünü olarak gelişir. Düşünce sonsuzdur: Herşey düşüncenin ürünüdür. Düşünme sonsuzdur. İnsana hakimiyet verilmiştir: İnsan, evrensel akılla birlikte kendi hayatını kendi oluşturur. Düşünce hem yönetici hem üreticidir: İnsanda iki görünümlü tek bir akıl vardır. Erkek yönetici, dişi yapıcı düşünceyi
İletişim Araçları Bilgi akışını sağlayan araçlara verilen addır. Bu akış, 8220;bireyden çoğula8221; veya 8220;çoğuldan bireye8221; yönüyle olan iletişime göre çeşirtlenirler. İletişimde duyuya yönelik algılama da söz konusudur. Algılama ve algılatma adına iletişimi sağlayacak, karşılıklı bilgi aktarımını sağlayacak araçlar, iletişim araçları ile sağlanmaktadır. Bunları şu şekilde gruplandırmak mümkündür: 1) Bilişsel iletişim araçları: Sanal ortamda, bilgi teknolojilerini
İletişim Bilimi Günümüzde iletişim sosyal yaşantının vazgeçilmez bir parçası haline gelmiş ve dolayısıyla evrensel ve disiplinlerarası bir görünüm arz etmektedir. Bu husus, sosyoloji, psikoloji, yönetim bilimleri, lengüistik, sibernetik v.b. bir çok bilim dalının iletişim fenomeniyle meşgul olmasından açıkça anlaşılmaktadır. Fakat, birçok bilim dalının bu fenomene yönelmeler: bazı sorunları da beraberinde getirmektedir. Zira, iletişim sahasında bugün
İletişim Nedir? İletişim kavramının farklı alanlarda birbirinden farklı anlamlarda kullanılmasına ilişkin yapılan bir araştırmada, 15 ayrı anlamda kullanıldığı belirlenmekle birlikte iletişim sözünün konumuz bağlamında ilk çağrışımı, insanlar arasında duygu, düşünce ve bilgilerin her türlü yolla başkalarına bildirimi olmaktadır.Tüm yaşamı boyunca, psikolojik olarak insanın, varlığını bildirmek ve varlığının farkındalığının kendisine bildirilmesi ihtiyacı vardır.Bu ihtiyaç içindeki insan,
Liderliğin Tanımı Lider, bireyleri ortak hedeflere yönelten, hedefleri benimseten, bireyler arası köprüyü oluşturan, dağınık güç ve bilgiyi bir araya toplayıp sinerji yaratan kişidir. Liderin tanımına açıklık getirebilmek için 8216;lider kimdir?8217; sorusu sorulmalıdır. Bu sorunun cevabı şu maddelerdir: * Sorgulayıcı ve sabırlı, * Daima önde değil, yeri geldiğinde arka planda duran, * Değişimin yaratıcısı olan, *
Öfke Ve Kontrolü Kızgınlık çok hafif bir rahatsızlıktan yoğun bir şiddete kadar gidebilen bir duygudur. Öfkeyle birlikte bir takım fizyolojik ve psikolojik değişimler görülür. Adrenalin ve noradrenalin hormonunun salınımı artar ve bununla beraber soluk alıp verme hızlanır, kalp atışı hızlanır, göz bebekleri büyür ve tansiyonumuz çıkar. Kızgınlığa birçok kolay neden olabilir. Bunlar dışsal olaylar olduğu
Öfke Ve Kontrolü Kızgınlık çok hafif bir rahatsızlıktan yoğun bir şiddete kadar gidebilen bir duygudur. Öfkeyle birlikte bir takım fizyolojik ve psikolojik değişimler görülür. Adrenalin ve noradrenalin hormonunun salınımı artar ve bununla beraber soluk alıp verme hızlanır, kalp atışı hızlanır, göz bebekleri büyür ve tansiyonumuz çıkar. Kızgınlığa birçok kolay neden olabilir. Bunlar dışsal olaylar olduğu
Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik 8211; PDR Psikoloji Ve PDR Bölümü Arasındaki Farklılıklar Rehberlik ve Psikolojik danışmanlık bölümü ile psikoloji bölümünün -bu alana ilgi duyan bir çok kişi yada bu bölümleri seçmek isteyen öğrenciler tarafından- iş alanları, mesleki unvan, işlevler… vb açılardan ne gibi farklılıklar taşıdıkları çok fazla bilinmemektedir. İki meslek arasında derin analiz yapmak yerine
Tartışma Tekniği Tartışma, iki ve/veya çok kimsenin herhangi bir konuyu karşılıklı konuşarak, birbirini dinleyerek, eleştirerek, gerektiğinde sorular sorarak incelemesine dayanan bir öğretim yöntemidir. Tartışmanın soru-cevap metodundan farkı, Soru-cevap metodunda öğretmen ile öğrenci arasında sınırlı konularda ve kısa süreli bir bilgi aktarımı olurken, tartışmada çok daha geniş katılımla eşit düzeydeki kişilerin belli konuları geniş olarak konuşması
Kişiler etrafındaki olayları kendi algılarıyla biçimlendirir ve yönlendirirler. Karakter dediğimiz şey bu algıların neticesinde geliştirdiğimiz davranış biçimlerinin toplamıdır. Bu testi tamamladıktan sonra görsel algılama şeklinize göre karakterinizi öğrenebilirsiniz. Test sonuçları bilimsel değer taşımaz. TESTE BAŞLA
İş hayatındaki konumunuz nedir, kişisel özellikleriniz sizi yöneticiliğe mi, yoksa yaratcılığa mı yönlendiriyor? Tüm bunları öğrenmek için testimizi çözmeye başlayabilirsiniz. Test sonuçları bilimsel değer taşımaz. TESTE BAŞLA
Beyniniz nasıl çalışıyor, duygusal mısınız, yoksa analitik bir zekaya mı sahipsiniz, deli dahilerden misiniz, yoksa pratik mi? 10 soruya cevap vererek ne tür bir zekaya sahip olduğunuzu anlayabilirsiniz. Test sonuçları bilimsel açıdan geçerli değildir. TESTE BAŞLA
Aile Terapileri Aile dendiği zaman, anne, baba ve çocuklardan oluşan çekirdek aile kavramı anlaşılmaktadır. Devlet Planlama Teşkilatı ‘Türk Aile Yapısı Özel İhtisas Komisyonu’nun 1987 yılında yaptığı tanım şöyledir: 8220;Aile; kan bağı, evlilik ve diğer yasal yolardan, aralarında akrabalık ilişkisi bulunan ve çoğunlukla aynı evde yaşayan bireylerden oluşan, bireylerin cinsel, psikolojik, sosyal ve ekonomik ihtiyaçlarının karşılandığı,
Altı Şapkalı Düşünme Tekniği De Bono, insanların birkaç farklı şekil ve yaklaşımla kavrama ve düşünme eylemini gerçekleştirebildiğini incelemiştir. Bu yaklaşımlar hakkında teori geliştiren yazar, insanların düşünme alışkanlıkları ile kendilerini kısıtlayarak, sadece bir veya iki yaklaşımla düşünme eylemini gerçekleştirdiğini gözlemlemiştir. De Bono, farklı yaklaşımların tanımlanması ve bu yaklaşımların nasıl kullanılabileceğinin öğretilmesi durumunda, insanların bu yaklaşımları kullanarak,